变道超车 精准转型 加速发展
加快一流民办大学建设步伐
——金年会娱乐官方网站一届四次教代会暨工代会工作报告
（2019年3月29日）
乔海曙
各位代表、老师们：
我代表学校向大会作工作报告，请各位代表审议。报告分两部分：一是2018年工作回顾，二是2019年发展思路。
第一部分 2018年工作回顾
2018年是“评估年”,也是我校二次创业加速发展的元年。在董事会的大力支持下，在全体同仁的共同努力下，我们顺利完成本科教学合格评估工作，获教育部专家组高度评价；同时，学校各项工作都取得重大进展，已迎来一个新的发展阶段。
一、齐抓共管，迎评促建工作强力助推教育教学
全校联动、齐抓共管，全体动员、全力以赴、全神贯注迎接教育部本科教学合格评估。先后完成了校内专家、省内专家及教育部专家的三次“预评估”，完成4万字自评报告、教学状态数据填报、支撑材料的完善等。11月26-29日，教育部专家组进校评估，对我校本科教学工作给予充分肯度和高度评价。这是金年会娱乐官方网站几届领导班子和全体同仁共同努力的结果，更是董事会办学情怀的高度体现！
迎评促建的重点在建设。学校进一步巩固教学中心地位，设立了校长特别津贴，鼓励高水平课堂教学；完善职称评聘、收入分配等制度，倾斜一线教学。全年获省教学成果奖二等奖1项，省本科教学团队1个（公共管理教学团队），省青年教师教学竞赛一等奖1项（两届蝉联）、二等奖2项，省重大教改项目1项、一般教改项目9项（位列省内民办本科高校第一位）。
二、千方百计，大手笔推进人才强校战略决策落地
2018年2月4日，董事会通过“百博工程”人才强校战略，计划三年投资1亿元引入百名高层次人才。学校上下联动，千方百计联络人才，千方百计打动人才，千方百计引进人才，全年引进具有博士学位高层次人才43人，使我校具有博士学位的全职人才数量大幅增长。
“百博工程”的顺利推进，凝聚了发展的新力量。全年获批闽江学者特聘教授、闽江学者讲座教授、省优秀教师、省新世纪优秀人才等人才项目10人次，其中闽江学者数量位列省内民办本科高校首位。
人才的聚集效应助推科研与学科建设大踏步前进。获批大数据商务智能福建省高校工程研究中心和闽台乡土文化研究中心；发表SCI、SSCI、EI收录论文23篇，同比增长200%，其中SSCI论文收录实现零突破；教育部人文社科项目（全省民办高校唯一）、省社科基金项目等立项47项，同比增长30.6%；授权专利24项，同比增长166.7%；入账科研经费146.4万元，同比增长67.1%。
三、精诚团结，开启一流民办大学建设新征程
学校新一届领导班子精诚团结，大力营造勇猛精进、变道超车、加速发展的氛围，从各个层面凝聚共识、形成合力，开启我校建设一流民办大学的新征程。通过全员、全年不懈努力，我校二次创业初战告捷。2018年12月24日，中国校友会发布《中国大学评价研究报告》，在所有参评民办高校中，我校位列第43位，首次成为五星级民办高校，并跻身中国一流民办大学行列。与上一年相比，我校名次大幅度提升72名。
学校党委充分发挥政治核心保障作用，加强党的建设，提振精神风貌，支撑学校加速发展，省委常委胡昌升在2018年12月19日的全省党建会议点名表扬。教育部专家组肯定学校“领导班子政治强”。《阳光学子先锋计划》等党建工作品牌突出，全年获批：省重点马克思主义学院建设项目（民办高校全国唯一），省级标杆党总支1个、样板党支部5个，省级以上表彰集体11项、个人34项，表彰三好学生、优秀学生干部等532名，优秀共产党员16名、感动同窗优秀党员10名，获评首届“福州市文明校园”称号，晋升省级文明校园创建单位。大学生实践活动被团中央、团省委表彰，《中国青年报》等多家媒体报道。
因事而谋、应势而动。在2018年初的董事会上，确立了创建一流民办大学的战略目标，提出了“一流师资、一流专业、一流教学、一流学风、一流校园、一流管理”等六个一流的发展路径。在“简单透明、结果导向”的阳光文化指引下，根据事业发展需要，优化或新设发展规划办公室、人才工程办公室等机构，选拔任用干部50人次，大幅提升教职工薪酬福利水平，学校五期工程竣工并投入使用，办学条件持续改善。
学校加大招生、就业、培养工作力度。2018级新生录取3250人，同比增加304人；报到率94.12%，同比增加2.03个百分点，在全省民办高校名列前茅。2018届毕业生初次就业率97.82%，高出全省平均水平3.62个百分点。面向全校开设管理专题课程、“才子佳人”养成课程，酝酿并探讨学习乐园、运动乐园、创业乐园、文化乐园、艺术乐园等“五大乐园”建设工程，筹划“阳光之星”评选助推学生工作再上新台阶。全年获全国性学科竞赛奖项24项。
学校加大宣传策划力度，美誉度显著提升。教育部官网两次专题报道我校办学举措及特色，新华网、人民网等各大主流新闻门户网站刊载学校新闻报道1000多条次，《中国青年报》《福建日报》等省级以上媒体刊发报道20余篇。
第二部分 2019年发展思路
2019年是学校二次创业、创建一流民办大学的第二年。学校深入学习贯彻全国教育大会精神，变道超车、加速发展，“顶天立地”是关键词：一方面，要对标申硕的190项关键指标，产出标志性的教学、科研、人才培养成果；另一方面，要瞄准各应用型专业所对应的“龙头企业”与“一流学校”，成为应用型人才培养精准转型的典范；同时要抓好评估后的各项整改工作。
一、“发展才是硬道理”
作为高速发展的世界500强阳光控股旗下一员，金年会娱乐官方网站集天时地利人和，没有理由不高速发展。当下，全国民办大学千帆竞发、百舸争流，生源、就业、品牌的竞争日趋白热化，重新洗牌已经开始；而互联网、人工智能等信息技术革命带来的第一波冲击以及马上到来的第二波、第三波冲击，给现有就业岗位带来颠覆性挑战，就连一直号称绝不裁员的阿里巴巴、互联网世界的翘楚腾讯、“站在智能时代入口”的全球级企业华为，2019年均已或即将大幅度裁员。放眼世界,我们面对的是百年未有之大变局,挑战与机遇同步交织、相互激荡。有句冷笑话：2019年是过去十年来最差的一年，但可能是未来十年中最好的一年。对于正在落后于时代的人和单位而言这不是笑话；对于时代所需的人和单位而言，一切的美好恰恰才刚刚开始！盲目乐观是没有理由的，盲目悲观更是没有必要的，创新是唯一出路，淘汰旧的自己，否则竞争将淘汰我们。置身如是发展时空，面对“充满不确定性”的未来,大发展可能小困难，小发展就会大困难，不发展则永远困难！我们唯有争取时间、变道超车、加速发展，迅速做强做大，才能在“百年未有之大变局”中最后胜出。
加速发展要统一思想凝聚共识。全校要树立“一切围绕发展、一切服务发展、一切保障发展”的发展观，通过体制机制改革释放发展动力、深挖发展潜力、增强发展活力，力争从“让我谋发展”转变为“我要谋发展”，从“裁判员”心态到“运动员”状态。发展需要正确的方向与思路，思路决定出路，思路不出问题、再大的问题也是小问题；思路出了问题、再小的问题也是大问题。作为新办的中等规模的应用型高校，要加速发展，唯有变道超车！比如：学科与专业建设应“切实强化资源优化配置”，尤其是在一些新兴学科发展上，可采取非常规举措，依靠集团的力量集中投入资源迅速聚集人才，能收到事半功倍之效。应用型人才培养，可通过打造“产教发展共同体”，优选行业龙头企业作为合作对象，人才互兼、信息互通、设施共建、项目共用，实现深度融合。
加速发展要聚焦战略目标。董事会已明确获批硕士学位授权点、升格“大学”建设中国一流民办大学的战略目标。基于此，我们要聚焦190项申硕的重要成果产出，聚焦一流应用型人才培养模式转型。具体到2019年，我们的KPI是：精准引进高层次人才20人以上，产出高水平成果35项以上，新生录取率不低于99%，在提升学费的基础上新生报到率要位居全省民办大学前3名，毕业生初次就业率97.5%，社会服务营收争取达到500万元、利润100万元，学校社会影响力在大学排行榜上至少提升10名。
加速发展要形成强大合力。领导班子成员分工不分家，关键时互相补台，“互相补台，好戏连台；互相拆台，共同垮台”，重大事项齐抓共管，做神队友形成合力，团队要从“企鹅型”（个体弱+抱团取暖）、“游侠型”（个体强+单打独斗）到最有战斗力的“军团型”（个体强+整体更强）转变。通过研修班等形式加强学习，提升干部队伍视野、能力与担当；通过管理机制创新，打造各负其责、各司其职、人尽其才、才尽其用的用人环境。改变会风，通过抓实“无会周”，全校控制开会次数、减少开会时间、提高会议质量，“一分部署、九分落实”，尽量把时间留给基层、留给行动。改变文风，文字材料要“干货”，按中央部门文件一般不超过10页的明确规定，建议校内工作汇报等材料少而精、尽量不超过“一张纸”。修订制度文件，精简工作流程，把管理做简单，通过完善OA授权、强化限时审批等举措，解决“审批慢、报账难”等广大教职工普遍关注的问题，让大家省心、舒心、工作更开心。
二、深化内涵建设，产出标志性成果引领发展
内涵建设的主要任务，是要完成一流民办大学建设目标，推动学校上台阶上层次。为此，2019年要对标申硕的190项关键指标，做标志性的教学、科研、人才培养成果。
深化内涵建设要进一步壮大高层次人才队伍。全年要精准引进20位以上相关学科发展急需的人才，加大柔性引智力度增加闽江学者讲座教授，加大双聘人才数量并提升实际效果。同时，做好各类人才项目申报工作，争取入选数量持续增长。
深化内涵建设要进一步加大平台建设力度。科研平台是“会生金蛋的鸡”，要构筑高端平台，依托集团建立院士工作室、博士后工作站，做实“下一代网络国家地方联合工程实验室”分实验室，建立机器人与人工智能实验室。积极争取各级各类科研项目，迅速提升纵向、横向科研经费规模。
深化内涵建设要创新科研管理与奖励制度。一方面，在非高层次人才的薪酬体系中增设“科研工作量津贴”，教师应教研相长，以研促教；另一方面，修订科研奖励方式，覆盖平台、论著、项目、获奖、经费以及成果转化，奖金及配套经费能进入薪酬的都纳入教师个人薪酬；高水平教学成果奖励也采用类似做法。
深化内涵建设要提高教材、课程与专业建设的层次，产出省级以上成果。190项标志性成果中，包含省级以上教学成果奖10项，省级以上精品课程与专业15门（个），省级以上规划或优秀教材20本。本年度学校立项建设培育一批有潜力成为省级、国家级的教学成果奖、教材、课程与专业。鼓励并引导院系、教研室严把课堂教学质量关，迅速淘汰“水课”，打造“金课”；鼓励采用教育部慕课等顶级教学资源，鼓励引入业界领先的课程包或将部分专业课程外包；鼓励不同专业往“跨界”复合型方向拓展，特别是注意融合人工智能元素，重视“AI+X”。
深化内涵建设要加大学生成果产出力度。190项标志性成果中，包含代表性学生成果20项。学校修订了《引进人才聘期考核工作量计分试行办法》，将指导学生参加学科竞赛获得省级以上荣誉作为重要的考核计分项目；将以往多个与学科竞赛有关的制度整合成《金年会娱乐官方网站学科竞赛管理办法》，特别规定：学生在校期间必须至少参加一次学科竞赛；由“实践能力发展处”统筹全校学科竞赛管理，力争在A类重大赛事上取得突破。抓好专利工作，面向全校加大专利教育与专利申报力度。
深化内涵建设要积极拓展国际合作，多元发展对外交流。一所大学的国际化水平是学校办学层次和实力的重要体现，也是成为一流民办大学的必要条件。本年度力争留学生招生工作实现零的突破；较大幅度提升国外读研学生比例；提高赴台湾及海外交流学习师生数量与质量。
三、推动精准转型，优化应用型人才培养促进发展
推动精准转型的主要任务，是要落实2015年《教育部关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》，引入“龙头企业”，切实改变产教融合浮于表面、停步不前的现状。
推动精准转型要全校上下高度重视，并采取得力措施有效开展产教融合。习近平同志在十九大报告中指出：“要深化产教融合”。产教结合、校企一体，使学校教学与企业需求无缝衔接，要突破“结合”的难点，需要坚持“合作共赢”的基本逻辑，学校所有相关部门、院系领导和全体教师要研究新情况新问题，不但要提出可行办法，还要积极主动与行业企业联系，完善我校应用型育人体系。
推动精准转型要完成师资的应用型转型。以产教融合为抓手的应用型转型，要走“学校搭台、院系唱戏”之路，重心在院系，尤其是院系领导和骨干教师。可以引进具有多年企业工作背景的专业人才，担任二级院系副职；柔性引进企业管理和技术骨干，参与人才培养；加大“双师双能型”教师培养力度，选派博士以“半年在企业、半年在学校”方式开展合作研发，选派教师作为访问工程师赴企业挂职。专任教师在教学科研之余，应完成校内公共服务任务，并走出校门开展社会服务与技术服务。
推动精准转型要完成专业的应用型转型。评估期间专家组反馈意见以及教育厅领导现场讲话表明，我校专业结构面临与福州大学等研究型大学过于相似（雷同）的严重问题，只有坚持与985/211大学错位发展、选择不同赛道才有出路。为此，要突破现有的专业布局与框架，从就业对口率、薪资、就业满意度等维度重新评估现有专业，调整优化与社会需求匹配度差的专业。专业数量多、力量比较分散、办学缺乏规模经济的院系，应主动聚焦优势专业，停办缺乏竞争力的专业。实行大类招生，分方向培养，确保每个专业招生人数不低于一个合理的下限。本年度启动计算机与科学技术、电子信息工程、土木工程的专业认证，以认证助推专业建设上层次上台阶。
推动精准转型要完成课程的应用型转型。人才培养“按需定制”，专业课程必须与行业发展方向合拍，要依靠和吸收企业专家与技术骨干参与培养目标的研讨、教学计划的制定以及培养全过程。学校要根据岗位需求与行业、职业的核心技术，确立与岗位能力相适应的专业课程。产教结合的基础是“产”，即必须以真实的“产”为前提，在这样的环境进行专业实践教学，学生才能学到真本领，教师才能教出真水平。
推动精准转型要建设好专业实验室/实训室。专业实验室建设需要校企合作，需要应用行业前沿技术，保持实验室的开放性、技术领先性和可持续升级，让教师有机会与行业专家共同研究，让学生有机会持续接触专业应用前沿领域。鼓励与行业龙头企业联合共建共享实验室；除特别基础的实验室外，原则上不再采用“交钥匙工程”的方式新建实验室。
推动精准转型要抓好培养过程，培养不一样的阳光人。给学生“精准赋能”，根植阳光气质，让全体走出卧龙山的阳光人具有“健康的身体、阳光的心态”。要加强第二课堂教书育人功能，每位学生在读期间至少要参加一个重点社团并切实从中受益，本学期“晨读晨跑活动”已初见成效。以学生的校内最高荣誉“阳光之星”的评选作为抓手，推进学习、运动、创业、文化、艺术“五大乐园”建设。
推动精准转型要有效提升就业及生源质量。学生就业质量是学校精准转型的“试金石”，学校始终将就业作为一把手工程，要“两全”（全员+全程）“三高”（高就业率、高对口率、高质量），并以就业质量保优质生源。加大力度整合阳光控股、学生家长、校友等社会资源，重点打造就业品牌，如“阳光直通车”“企业合伙人”等项目。招生工作是学校的“生命线”，要“跳出招生谈招生”，以学校声誉、品牌提升、招生宣传等标本兼治的举措，全力抓好本年度招生工作，努力实现董事会“学费适度上涨、录取报到率基本不下降”的目标。
四、营造良好环境，改善各项软硬件条件保障发展
营造良好环境要加强党的建设。坚持社会主义办学方向，把党的政治建设摆在首位，切实发挥校党委的政治核心和监督保障作用。深入学习贯彻习近平总书记在学校思政课教师座谈会重要讲话精神，精准发力，增强思想政治工作育人实效，建立“三全育人”机制，培育建设一批思政工作精品项目，统筹推进“十大育人”体系，打通育人最后一公里。着力构建学校党委、院系党总支、基层党支部和党员“四位一体”的组织格局，实施基层党建“三提升”工程。持续开展师德师风建设主题教育活动，进一步营造尊师重教氛围。常抓不懈，深化宣传与精神文明建设。坚持讲好阳光故事，传播好阳光声音，强化深度报道，做好“有态度、有温度、有深度、有速度”的宣传工作，不断提升学校的美誉度和影响力，有序开展省级文明校园创建工作。
营造良好环境要创新管理机制。做好组织转型、管理转型与文化转型。组织转型：目标是打造人人力争上游的活力组织、敬业乐群的“狼性”团队。让能者上、敢担当者上，庸者下、惧担当者下，吸纳有作为的专任教师“双肩挑”加入管理队伍，想干事、能干事、干成事的优秀管理干部也是学校发展急需的“高层次人才”；用好管培生，倡导“非优秀不合格”，不拘一格助推年轻干部迅速成长；改革考核奖惩，按结果导向加大机关、院系KPI考核比重，特别是为师生提供服务的部门加大“服务对象满意度”权重，拉开同岗位的绩效差距；打造学校发展与个人成长的“命运共同体”，加强对干事创业干部的关心爱护，为担当者撑腰、为较真者护航，做“变道超车、二次创业”者的坚强后盾。管理转型：目标是把管理做简单、以优质服务促进加速发展。管理者，要善于化复杂为简单，把复杂留给自己、把简单留给他人；要加强工作研究与学习调研，“学历代表过去，能力代表现在，学习力代表未来”，“专业性决定权威性”，要成为自己工作领域的专家，“提出问题给方案”，从而与学校发展同步，在学校快速发展中不掉队。坚持工作闭环与复盘，鼓励换位思考与交流，提倡方法创新与迭代，反对因循守旧与僵化，在管理与服务中树立“师生+发展”标准，凡有利于师生、发展的做法，都值得讨论并努力尝试。“守住底线、追求无限”，加强安全管理、保密管理、预算管理，多快好省建设一流民办大学。文化转型：目标是要形成结果导向的“做事文化”、“和而不同、周而不比”的健康氛围。结果导向的阳光文化要求我们“不唯书、不唯上、只唯实”，唯上唯书的严重后果是：领导高度决定组织高度，领导天花板成为组织天花板，领导局限导致组织塌陷。因此要“从我做起”，打破制约发展的“天花板”和“玻璃门”，养成对结果负责的管理文化，以及“君子坦荡荡”的阳光心态！
营造良好环境要有更多人文关怀。为教职工提供更多发展机会，鼓励学习进修、“垂直攀登”。改变“重形式、轻内容”引起教职工普遍不满的有关做法，杜绝一切浪费人力物力的形式主义。优化科研经费报账流程，做到3个工作日到账。统筹打造校园信息化2.0，增强教职工的科技获得感。启动集智慧教室、多功能生活区、商业街、酒店式公寓于一体的六期工程，争取区政府208套人才公寓项目。充分发挥工会在“团建”中的重要作用，努力让金年会娱乐官方网站成为一所“有温度”的大学！
各位代表，老师们，结束的已经结束，开始的即将开始。所有伟大的事业，都是“始于梦想、基于创新、成于实干”，有梦想就有希望、有奋斗就有未来。总有一种力量让我们精神抖擞，总有一种理想让我们不断前行。我们拥有同样的梦想，为了同样的目标，期待同样的辉煌。让我们珍惜时代赋予的历史机遇，不负人生不负春光，在春暖花开中扬帆再起航，在中华民族复兴的伟大时代收获我们自己的美好与幸福！
谢谢大家！
